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幼儿包装材料教案小班下学期

简述信息一览:

幼儿园小班美术教案《七彩糖果》及教学反思

1、做糖果。①重点引导幼儿做出各种各样形状的糖果。②鼓励幼儿根据糖的口味选择相应的颜色,如牛奶味可以选择白色的泥来制作等。(2)包糖果。(练习拧的技能)教师知道注意点:泥团的大小要适中,做好的糖果要装在小盒子里。玩买糖果游戏。

2、包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度,在幼儿操作时,教师可以一起参与,提高幼儿创作的积极性,也同时给予幼儿创作的灵感与启示。 可将晾干的糖果爸爸用鱼线一个一个地串起来,悬挂在活动室内,供幼儿欣赏,获得成功感。 活动反思: 区域活动是教学活动的延伸,也是教学活动有效的补充。

 幼儿包装材料教案小班下学期
(图片来源网络,侵删)

3、幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图: 幼儿对颜色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨,以引发幼儿对绘画的兴趣。

4、作为一名教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班泥工教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。

5、作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园美术教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园美术教案 篇1 出示饮料瓶和塑料袋,激发幼儿的兴趣。 请幼儿说说饮料瓶和塑料袋的用途和作用。

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(图片来源网络,侵删)

幼儿园小班科学活动教案

引导幼儿按***大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道***的用途,发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 提高幼儿思维的敏捷性。活动过程 展示教师准备的***,让幼儿自由观察。提问:你能说出这些***的名字吗?识别有困难的***可参看图标。

通过合作游戏的方式,感受图形拼搭组合的变化,发展空间能力。 尝试将三角形装入盒,在图形的移动、翻转、拼接中,体验图形变化的乐趣。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标 知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风; 知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性; 萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。 活动重难点 :知道空气对人生存的重要性,人缺了空气便不能生存。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验: 感知平衡的意义。 学习用增减数量达到平衡的目的。 准备: 塑料(或木制)小船一只。 大盆一个,盆里装满水。 石子若干。 作业卡。 活动与指导: 全体幼儿围在水盆边。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 知道常用的沐浴的名称、功用和使用方法。 活动准备: 教学电子资源:《洗澡用品多又多》。 洗澡用品实物或空瓶,如沐浴露、洗发水、洗面奶等。 活动过程: 教师出示洗澡用品,请幼儿讨论洗澡用品的名字及其功用。

推、拉:幼儿可推或自由拉着动物车行走,训练幼儿的手脚协调能力。 跳跃:把动物车排成各种不同形状,幼儿连续跳过运物车。 表演:幼儿可载上小动物帽,进行故事表演。 功能:还可当教具使用,认识各种小动物的不同特征。

幼儿园小班中秋节做月饼教案

幼儿园小班中秋节做月饼教案1 [活动目标] 尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。 愉快地参与活动,体验成功的快乐。 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 [活动准备] 油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。 幼儿玩超市游戏用的货架。

幼儿园小班中秋月饼教案 篇1 【活动目标】 知道月饼是中秋节的食品,通过观察和品尝,知道月饼有各种各样的。 能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 体验和同伴一起分享月饼的快乐。 【活动准备】 幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 教师准备苏式和广式月饼,水果刀一把。

幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒里,一同感受成功的快乐。 有了这么多的月饼,我们的月饼店可以开张喽! 整理工具和桌面。 幼儿园小班月饼教案2 背景 做月饼这件事是一个比较简单的烹饪手工,可以让幼儿加深对月饼,对中秋节这个节日的传统习俗的了解,正适合刚刚上学的小班幼儿园的小朋友们。

幼儿园中秋节做月饼教案1 [活动目标]1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。2.愉快地参与活动,体验成功的快乐。3.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。[活动准备]1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。

幼儿园小班中秋节活动教案3 [活动目标] 尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。 愉快地参与活动,体验成功的快乐。 [活动准备] 油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。 幼儿玩超市游戏用的货架。 幼儿认识过月饼。

八月十五中秋节幼儿园教案1 活动目标:学着用搓、压的方法,把泥搓园压扁,并能用工具在泥面上刻印各种花纹。喜欢民间节日,体验节日的快乐。

幼儿园小班角色游戏《娃娃家》教案设计(2)

1、老师看孩子们又重新投入到游戏中,说:“娃娃吃了药,让她睡会吧,要好好看着点,要是继续发烧可要及时送医院啊!你们谁来照顾孩子呢?”爷爷说:“妈妈照顾孩子吧!”于是,奶奶主动去做饭,爸爸忙着招待客人。孩子们又回到了原来的角色中,继续开始活动了。教学反思:《娃娃家》这一课属于综合、探索课。

2、《娃娃家》教案设计篇五 设计背景 中班幼儿已经有了相应的生活经验,非常渴望模仿成人的活动,扮演爸爸妈妈。为了让幼儿认识家庭中每位成员的角色,培养他们互敬互爱的精神,特别设计一次娃娃家活动。活动目标 熟悉角色活动区的环境及规则,能够遵守规则与同伴友好相处。

3、幼儿选择“钥匙”进入娃娃家,并扮演相应角色。 幼儿之间进行自我介绍,明确游戏中的身份。 教师以妈妈角色带领小客人走访各个娃娃家,提供指导。重点:引导小主人热情招待客人。活动结束:伴随音乐结束游戏,并进行文明家庭评选。 主人交流:分享接待客人的经历。 客人评选出文明家庭。

4、幼儿园小班《娃娃家》教案 篇1 活动目标 乐意扮演角色和小朋友一起玩。 学习使用简单礼貌用语招待小客人。 懂得按自己的意愿选择游戏。 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

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